原副标题：他们该怎样抒发她们？贵阳北京航空航天大学幼儿园紧密结合部六年级莘莘学子用丰硕成果来精采提问！

4月29日下午，贵阳北京航空航天大学幼儿园紧密结合部中学六年级的老师迎了为她们PSP期画下休止符的关键关键时刻，那天，六年级全校师生学生家长们协力缔造了归属于她们的高速成长礼，半生追忆与兴奋，深不可测于她们在这儿高速成长的足印中。两个轻松的休止符，是这场典礼感的展现。耗时五周多，六年级的全校师生为此次文艺演出展开了精心设计的预备。在「他们怎样抒发她们」的探求主轴下，紧密结合探求热忱、创意设计的抒发方式和沿海地区或世界性的焦点问题，音乐创作归属于她们具备创造力的经典作品。

大块纯手工制做的精致宣传栏、两个个铜器经典作品，除了交互格斗游戏、当晚模拟等，不但汇聚了孩子们的勒罗尔县，汇聚了指导老师们的倾力协助，除了学生家长们的倾力协助。

那时，他们一起走近那场六年级PSP文艺演出，撷取她们的欢欣，体会她们的思索与肩负。

PSP EXIBITION

下午9点15分，伴随着热忱欢乐的音乐，紧密结合部全校师生在体育馆排成两排，用尖叫与掌声热烈欢迎学生家长们的到来，学生家长与孩子们击掌、拍照，当晚一片热闹，伴随着热烈的掌声和青春的笑脸，紧密结合部六年级文艺演出拉开了序幕。

活动伊始，四位小主持人款款登台。主持人对每一位到场的嘉宾致以热烈的问候。

接下来，紧密结合部中学张校长和学生家长代表分别对本次文艺演出发言，抒发了对幼儿园IB教育的高度认可和对文艺演出的期待。

张校

学生家长代表

在展览正式开始前，紧密结合部全体学生还为学生家长送上了精采的表演，英文班孩子的个性与活力，中文班孩子的热忱与团结，都展现了孩子们的青春与活力。在孩子们表演结束后，当晚学生家长们掌声不断，一张张满意的点头，展现出了对孩子们的高度认可。

展现环节

紧接着，在全场学生家长的期待和一声声的礼花声中，孩子们的文艺演出参观正式开始了。

精采来袭

大家来到体育馆中央，仔细参观着孩子们的探求丰硕成果，问答、拍照、微笑、赞许，当晚一片热闹。

文艺演出

在当晚，你会看到处处都是这样的场景：小组老师轮流上阵，向来到摊位前的来宾展现汇报——我介绍前期预备和设想，你汇报探求循环历程，他负责讲解各种经典作品，有条不紊，分工明确。她们耐心解答大家的提问，俨然一副小专家的样子。

大家认真倾听孩子们的讲解，不时翻阅着桌上探求经典作品，饶有兴致地与全校师生交流，当晚交流温馨热烈。

看着孩子们的探求经典作品，学生家长们交口称赞！ 学生家长认为，孩子能够将她们探求的知识与每两个人讲解，且非常自信与熟练，这样的探求课是非常有意义的。不但让孩子学到了知识，更引导了孩子主动思索和研究，让孩子对世界对社会有了更深的认识，促进了孩子学习的多方位发展，培养了孩子的独立与合作能力。

在这样这场精采纷呈的文艺演出中，他们看到了全校师生在探求能力上的呈现，在不同领域的深耕，对于主轴全方位深度的解读，都让他们看到，在北京航空航天大学的旅程中，她们经历的意想不到的变化与高速成长。

五年的PSP的学习转瞬即逝，孩子们未来除了更多的学习之路要走，相信IB教育倡导的探求式学习方式能够为孩子们的未来带来更多的协助与指引，紧密结合部中学也祝福孩子们在下两个期的学习能越来越好，成为更优秀的她们。

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